作為會議內容和議題策劃者，最常見的一個問題是先請人再設計演講話題，還是根據話題來請人？

不同類型的會議可能有不同的答案。其實這個問題沒有標準答案，只有參考答案。所謂參考答案是：如果受眾更關心話題，那就先策劃議題，再請對這個話題最有發言權的人。而如果某個人本身就是當下/本行業的熱點，那么這個人能來就是話題，他講什么就不重要了。身份和地位越高，講什么不重要，誰能來很重要。身份和地位較低，講的內容和信息的權威和專業就越重要。

那么，有沒有思維模型來借鑒呢？根據羅伯特·卡茨提出的管理者三大能力模型，一個卓有成效的管理者，具備三種可以培養的能力：

技術能力：從事某種專業活動所需要的知識和能力；

人際能力：作為團隊成員工作及作為團隊領導者建立協同努力的能力；

概念能力：能夠從企業的整體上思考、能夠看到各個要素之間關系的能力。

卡茨管理者三大能力模型也適合演講人的能力范疇，因為邀請的演講人本身也是某個行業的管理者，而不同背景的演講者各有擅長。政府官員和學者更擅長從宏觀角度判斷形勢和提出建議；企業家和社團領袖則可以分享領導力和團隊建設的經驗；技術和業務專家則可以進行專題培訓或案例分析。

作為策劃者,建議可以考慮以下幾個原則:

考察主題與演講人專長和身份匹配。比如邀請知名學者講授新理論，邀請成功企業家講述創業故事等。這能讓演講更有說服力。結合會議主題和受眾需求選擇議題。會議是否有特定主題?受眾是否有明確的知識或信息需求?這些都會影響選題。

地位越高，概念能力越強,給予自由發揮空間越大。像部長及以上的政府官員和全球頂尖學者往往有強的概念能力和強大的前瞻眼光，可以給予較大的自由發揮空間。這樣的人一般具有很高概念駕馭能力，能夠根據會議的主題進行整合，分享前瞻性的趨勢洞察類的話題。更多的時候，往往是他人能來就成功了——講什么不重要，誰來才是重要的（比如，開幕式和主旨演講，層級越高的人，主旨演講的內容與本行業往往反而無關）。

技術能力越強，可以發揮其實操示范，提供行動指導。很多學習型交流活動和培訓類的活動的受眾期待得到實際操作建議，如企業管理層期待獲取決策指導，技術人員期待專題培訓等。策劃時要考慮演講者的實操能力和實用價值，把他的經驗和實操能力他榨干榨盡，用好用足（比如Hands on workshop，行業實踐分論壇適合邀請中層技術專家，不一定要找企業高管）。

人際能力越強，適合跨行業、跨地區的議題整合。比如，對于行業領袖和社團領袖，具有很強的人際能力，邀請這樣的人，發揮他的人格魅力和號召力，開展關于行業協作、區域對話類的話題，能夠起到一定的凝聚能力。

總的來說，演講人和議題都很重要，需要結合會議主題、受眾需求和演講人能力和專長進行整體考量和配對，制定能吸引受眾、提供價值的議題。這需要策劃者具備對人際能力、技術能力和概念能力的綜合運用?；氐綍h內容上，趨勢和概念的話題、技能實操的話題、社交合作的話題也應該做好差異化的組合，不能讓人一聽全都是正確的廢話，浪費時間。

最后，據說一個成功的社交晚會不冷場需要具備3個三分之一，1/3的人高顏值，1/3的人很幽默，1/3的人樂于社交或地位較高。1/3不一定準確，但是指出了差異化的好處。這個1/3也可以是這樣的：即，1./3是熟人，1/3是熟人的熟人，1/3是完全的陌生人，這樣對于商務社交而言，不至于冷場尷尬。據說，如果你要找一個好老師，也有3個三分之一，他的知識（包括寫的書）1/3能看懂能聽懂，1/3似懂非懂，1/3完全不懂。